Сабақтың тақырыбы. Күз.
Сабақтың мақсаты. 1. «Күз» тақырыбы бойынша алған білімді тиянақтау,
пысықтай отырып бекіту.Өтілген сөздерді қаншалықты
деңгейде қолдана білетіндігін және оларды
сөйлеу әрекетінде дұрыс пайдалана білуін қадағалау.
2. Оқушылардың сөйлеу әрекетін, қазақша ойлауын,
есте сақтауын,қабылдауын ,қабілетін , әр мезгілде әр түрлі
өзгерістер болатынын байқауға дағдыландыру,
ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру, сөздік қорын
молайту.
3. Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілік сезімдерін
нығайту, қоршаған ортаны, табиғат ананы сүюге баулу.
Сабақтың әдісі . Түсіндіру, әңгімелесу, көрнекілік, сұрақ-жауап, іздену, баяндау.
Техникалық құралды пайдалану әдісі, проблемалық әдіс.
Сабақтың түрі. Қайталау сабақ..
Көрнекілік. Суреттер, интерактивті тақта, тест, тірек сызбалар.Рудный
картасы.
Сабақтың кезеңдері. Сабақтың барысы .
I.Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, өзімді таныстыру. Көңіл- күйіміз қалай?
Сабаққа дайынбыз ғой?
Ал қазір тақтаға назар аударамыз.Тақтада сөз тіркестері
берілген.Осы сөз тіркестердің ішінен тек ғана жыл мезгіліне
байланысты 1 өзгерісті табыңдар.Ол қандай өзгеріс және қай
жыл мезгілі? КҮЗ. Қайталау сабағы, сондықтанда біз
бүгін сіздермен сабақта сөздермен дыбыстық
жаттығу орындаймыз, мәтінмен жұмыс жасаймыз,ережені қайталаймыз, тапсырмалар орындаймыз,тестпен жұмыс, сұрақтарға жауап береміз.
Дыбыстық жаттығу. Күз 1. 1 бала оқиды
Салқын 2. хормен оқу
Жаңбыр 3.тән дыбыс табу.
Жиі 4. дыбысты талдау
Құстар 5.сөз тіркес құру
Көкөніс
Сарғаяды
Суретпен жұмыс. Ал ,енді тақтаға қарайық. Мына суреттерге қарап әңгіме құрайық.
Күздің қай айында болады?
Бұл суреттерге қандай ат қоюға болады? Ал енді хормен қайталайық..
Сергіту сәті. Ал енді кішкене дем алайық.
Мына жаңылтпаштарды мен оқимын.
1 бала оқиды.
Хормен оқу.
Ал енді кім тез айта алады? Жақсы, рахмет.
Мәтінмен жұмыс. Қазір күз. Күз молшылық жыл мезгілі. Күзде астық , жеміс-жидектер
жинайды. Қостанай облысы астыққа бай жер. Жыл сайын біздің
облысымыз көп астық тапсырады.
1.1 бала оқиды
2.1 қатар мәтінге сұрақ құрастырады.
2 қатар сұрақтарға жауап береді
3 қатар мәтін не туралы екенін айтады
мәтінге ат қоямыз.
Грамматиканы қайталау. Тақтада құстар суреті. Осы суретке қарап сөйлем
құрастырыңдар . Мыс: Құстар ұшады.Ал енді осы сөйлемнен
тұрлаулы мүшені табайық.. Алдымен анықтап алайық.
тұрлаулы мүшеге қандай сөйлем мүшелері жатады? (бастауыш,
баяндауыш).
Дәптермен жұмыс. Тест. 3 мин.
1.Қазір жылдың қай мезгілі?
а) қыс
ә) жаз
б) күз
в) көктем
2. Күз айларын белгіле? а) наурыз, сәуір, мамыр
ә ) маусым, шілде, тамыз
б) желтоқсан, қаңтар, ақпан
в) қыркүйек, қазан, қараша
3.Тұрлаулы мүшені тап. а) анықтауыш
ә) бастауыш
б) толықтауыш
в) пысықтауыш
4. Күзде ауа райы қандай болады? а) ыстық
ә) аяз
б) салқын
в)жылы
5. Баяндауыштың сұрағын тап. а) қандай?
ә) неге?
б) кім?
в) не істеді?
6. Кім? не? қай сөйлем мүшесінің сұрағы? а) бастауыш
ә) анықтауыш
б) толықтауыш
в) пысықтауыш
Кілт.
1б,
2в,
3ә
4б,
5в,
6 а
0-«5»
1-«4»
2-«3»
3-«2».
Бекіту. Суреттердің орнына тиісті сөздерді қойып, сөйлем
құрастырайық.
Күзде аспанды (бұлт) қаптайды.
Жиі-жиі ( жаңбыр) жауады.
( жапырақтар) сарғаяды.
( құстар) ұшып кетеді.
(егіншілер) астық жинайды.
( көкөністер, жемістер) жинайды.
Бағалау. Оқушылардың бағасын айту.
Ауа райы . Рудный қаласы бойынша ауа райының көрсеткіші.
Кім ауа райын айтып береді. Күндіз +4 +8, түнде 0, 1.
Жел шығыстан соғады,қысым өлшемі 761мм
Қорытынды. – Қандай тақырыппен жұмыс жасадық?
- Қандай тапсырмалар орындадық?
- Күз мезгілі ұнайды ма?
- Сабақтың мақсатына жеттік пе?
Үйге тапсырма беру. Күз тақырыбына байланысты мақал- мәтел, өлеңдер
жаттап келу. |
