За последнее десятилетие в содержании образования произошли качественные изменения: акцент с предметных знаний, умений и навыков как основной цели обучения был перенесен на формирование общеучебных компетентностей учащихся. Это повлекло за собой и изменения в системе образования
Как сделать уроки в начальной школе интересными и полезными? Как сделать процесс обучения таким, чтобы ученик соответствовал современным реалиям времени, был готов к реализации своих жизненных планов? Один из подходов к решению заданных вопросов – это активное использование критического мышления в начальной школе. В статье показано отражение собственного опыта «Развитие критического мышления учащихся начальной школы».
Личностно-ориентированным является интерактивное обучение (от английского interact — находиться во взаимодействии, действовать друг на друга), то есть обучение через соучастие, взаимодействие в составе меняющихся групп. В его основе лежат принципы гуманистической педагогики, природосообразности (по Я. А. Коменскому), положения когнитивной науки, согласно которой в долговременной памяти остается то, что проделано человеком на практике.
Общение и отношения детей и взрослых - естественная среда, в которой формируется нравственный и духовный облик растущего человека.Применение новых подходов в обучении и воспитании способствует более эффективной совместной деятельности учителя и родителей. Работа в сотрудничестве всегда нацелена на результат.Данный коучинг предполагает возможность более глубокого анализа сложившейся ситуации в воспитательной среде
Сайт (от англ. website: web — «паутина, сеть» и site — «место», буквально «место, сегмент, часть в сети») — совокупность электронных документов (файлов) частного лица или организации в компьютерной сети, объединённых под одним адресом (доменным именем или IP-адресом). (Википедия). Сегодняшнее обучение и требования к современному учителю выдвигают идею, что для учителя персональный сайт является необходимостью. Действительно ли это так? Каким инструментом персональный сайт является для учителя и учащихся?
