РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ХИМИИ В 9 КЛАССЕ - Химия - Предметы и уроки - Каталог статей

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ХИМИИ В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: ПОНЯТИЕ О ЖЕСТКОСТИ ВОДЫ И СПОСОБЫ ЕЕ УСТРАНЕНИЯ Троеглазова Елена Владимировна Учитель химии КГУ «Средняя школа №18» акимата города Усть-Каменогорска ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА Цель: 1. Дать понятие жесткости воды, ее видов, способов устранения 3. Воспитание интереса к химии, формирование экологических знаний. 4. Реализация межпредметных связей с медициной и биологией. 5. Развитие личностных качеств учащихся. Ход урока Этап/ время Деятельность учителя Деятельность учащихся 1. Организационный момент/1 минута Приветствие ребят. Проверка готовности к уроку. Целевая установка 2. Актуализация ЗУН 5 минут 6 учеников на первых партах работают по карточкам 1 ученик у доски решает задач из сборника ВОУД (презентация) на оценку "3" карточка 1 Положение кальция в ПСХЭ: группа, период, ряд, относительная атомная масса, порядковый номер, валентность, заряд ядра атома на оценку "4" карточка 2 Химические свойства кальция (написать уравнения реакций) Масса 3,01·1023 атомов кальция А) 10 г 40 г C) 5 г D) 20 г E) 8 г Решение: 3. Основная часть 31 минута Запись темы урока, формулирование цели Как вы думаете как жесткость воды связана с элементом кальцием??? Карбонатная жесткость обусловлена присутствием гидрокарбонатов кальция и магния. Её можно устранить следующими способами: 1. Кипячением Ca(HCO3)2→ CaCO3↓ +H2O + CO2↑ Mg(HCO3)2→ MgCO3↓ +H2O + CO2↑ 2. Действием известкового молока или соды Ca(OH)2 + Ca(HCO3)2 →2CaCO3 ↓ +2H2O Na2CO3 + Ca(HCO3)2 →2CaCO3 ↓ +2NaHCO3 Некарбонатная жесткость обусловлена присутствием сульфатов и хлоридов кальция и магния. Её можно устранить действием соды: CaSO4 + Na2CO3 → CaCO3↓ + Na2SO4 MgSO4 + Na2CO3 → MgCO3↓ + Na2SO4 Общая жесткость воды – это сумма карбонатной и некарбонатной жесткости Вредные воздействие высокого уровня общей жесткости воды: 1. Накопление солей в организме 2. Заболевание суставов 3. Образованию камней в почках, желчном и мочевом пузырях. 4. Образование накипи на нагревательных элементах в бытовой технике и примышленном оборудовании, что приводит к повышенному износу, преждевременному выходу из строя. 5. Засорение трубопроводов отопления и водоснабжения 6. Ухудшение вкуса пищи, приготовленной на жесткой воде. Учащиеся по теме формулируют цель урока Разные ответы учащихся Запись определения Запись схемы Запись определения (реакции есть в учебнике) Запись определения (реакции есть в учебнике) Запись определения Запись схемы 4. Закрепление 3 минуты 1. Чем обусловлена жёсткость воды? 2. Какие виды жёсткости воды различают? 3. Присутствием каких соединений обусловлена временная жёсткость? 4. Присутствием каких соединений обусловлена постоянная жёсткость воды? 5. Какими способами устраняют общую жёсткость в домашних условиях? 1. Содержанием ионов кальция 2. Постоянная, временная, общая 3. Гидрокарбонатов кальция и магния 4. Сульфатов и хлоридов кальция и магния 5. Кипячение, фильтрование, вымораживание, добавление умягчителей 5. Домашнее задание 1 минута §37 №3, 4 Дополнительная оценка: №9 6. Рефлексия 4 минуты «Оцени себя на уроке» Урок Я на уроке Итог 1. интересно 2. скучно 3. безразлично 1. работал 2. отдыхал 3. помогал другим 1. понял материал 2. узнал больше, чем знал 3. не понял
1 2 3 4 5 Категория: Химия \| Добавил: verser (05.03.2014)
Просмотров: 798 \| Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Сделать бесплатный сайт с uCoz