Класс дата 8 29.10.15г. Тема Современные тенденции развития архитектуры персонального компьютера. Общие це ли Цель: обеспечить прочность знаний учащихся об основных тенденциях развития компьютерной техники. Задачи: 1.рассмотреть перспективы развития персональных компьютеров. 2.Развитие критического мышления, умений применять изученные понятия, результаты и методы для решения задач практического характера. 3.Формирование информационной культуры. Результаты обучения Знать: что называют архитектурой компьютера, тенденции развития архитектуры персонального компьютера; Уметь: работать за ПК, работать в группе.
Ресурсы Учебник «Информатика 8класс», Алматы 2012г.
Оборудование проектор, мультимедиапрезентация (основная и физкультминутка для глаз), ПК, карточки-задания для групп, тетрадь, учебник. Задание Деятельность учителя на уроке Деятельность учащихся на уроке 1.Организационный мом
... Читать дальше »
Тема: «Закрепление. Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100»
Цель: закрепить имеющиеся знания, посредством заданий. Задачи: • Повторить имеющиеся знания • Выбрать правильное решение в ситуациях • Объяснить правильное решение задач, примеров • Подобрать оптимальный вариант решения примеров, задач • Создать свои модели, схемы по задачам • Оценить весь процесс работы
Оборудование: презентация, наглядности, карточки Форма проведения: РО
Ход урока 1. Формирование групп. Учитель делит класс на 5 групп. Критерии объединения в группы: • личные взаимоотношения • сильный + слабый
Участники группы выбирают командира, затем он выбирает остальные роли для других участников группы. • командир • спикер • дежурный • хранитель времени • помощник Учитель кратко напоминает детям их обязанности.
Солтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданы Антоновка орта мектебі
Өткізген қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Ибраева Асем Темирхановна
2015 жыл
Сабақтың тақырыбы: Тәрбие тал бесіктен басталады Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қазақ отбасының тәрбиесі туралы оқушыларға толық мағлұмат беру. Алған білімдерін пысықтап, теориялық алған ұғымдарын мысалдар арқылы терең меңгерту. Дамытушылық: грамматикадан алған білімдері жаттығу жұмыстары арқылы дамыту өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру, топпен жұмыс, жұппен жұмыс жүргізу арқылы әр оқушының дербестігін жетілдіру, шығармашылық белсенділігін арттыру. Тәрбиелік: Отбасын құрметтеуге, ата - анаға көмек көрсетуге баулу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, салыстыру, топтастыру, өзіндік ізденіс, талдау. Көрнекі құралдар: оқулық, слайд, кеспелер, суреттер, тірек сызбалар, Тақтаға ұлағатты сөздер жазған парақшалар
... Читать дальше »
Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Абжанова Мансия Сабикеновна 6 «А» сыныбы. Оқушылар саны-8 Еңбекшілдер ауданы Макин орта мектебі 3-апта 07.02.2014ж 3-сабақ. 11.20-12.05 мультимедия кабинеті Сабақтың атауы Тақырыбы: Бауыржан Момышұлы «Жауынгердің тұлғасы»
Сілтеме Әдебиет. Авторлары:К.Ісләмжанұлы, С.Тілешова, Б.Әрінова, Р.Баттал, Алматы «Атамұра»-2011ж, ғаламтор материалдары Сабақтың жалпы мақсаты 1. «Жауынгер тұлғасы» атты үзіндіні талдай отырып, Ұлы Отан соғысы, ондағы ерліктер, жауынгерлердің еліне деген патриоттық сезімдерін жеткізу. 2. Оқушы бойына адамгершілік қасиеттерді дарыта білу. Жолдастыққа, сыйластық пен ізгілікке үйрету. Өз Отанын сүйе білетін елінің нағыз азаматы етіп тәрбиелеу. 3. Оқушыларды өзінше ой қорытуға, ой түюге баулу, шығармашылық жұмысқа жұмылдыру арқылы таным - түсініктерін дамыту. Міндеттері 1.Б.Момышұлы туралы, оның шығармашылығы туралы
... Читать дальше »
Каждый ребенок рано или поздно сталкивается с трудностями в школе. При выполнении домашнего задания ребенок может обратиться к вам не только за реальной помощью, но и потому, что ему необходимо сотрудничество с близким человеком. Не спешите отказывать своему ребенку в помощи: можете потерять доверие. Подумайте, как сделать так, чтобы ваша эмоциональная связь с ним не пострадала. Да и результат учебы у тех детей, чьи родители проявляют интерес к их занятиям, обычно гораздо выше, чем в тех семьях, где родители ограничиваются только контролем оценок. А правильно помочь сыну или дочери вы можете лишь тогда, когда будете знать, в чем именно заключается трудность. А трудност
... Читать дальше »
