Доклад о применении на уроках одной из современных технологий обучения-уровневой дифференциации. Рассказывается об эффективности и результативности применения данной технологии на уроках русского языка.

О городе Караганда, 80-летие какие мероприятие проходят, достижение, производство расширение.

Описание внешнии портрет человека, прилагательное для описание характер своиство человека.

Бұл сабақта төртбұрыштар тарауы қайталанады. Сабақта көптеген осы тақырыпқа арналған есептер шығарылды, интерактивті тақта қолданылды. Тест жұмысы орындалды. Венн диаграммасы, семантикалық карта, топпен жұмыс болды,

Pascal программалау тілі

Заттың тығыздығы

Құжатта сілтемелерді ұйымдастыру. Атау. Иллюстрация тізімі. Қиылыс сілтемелер. Мазмұнды баптау.

Урок русского языка в 7 классе. Мақсат/Це ль : повторение сведений о наречии, полученных учащимися ранее
Міндеттері/Задачи: 1) формирование умений определять значения наречий, их морфологические признаки и синтаксическую роль
2) определять роль наречий в тексте.
3) развивать интерес к изучению языка
Иващенко Татьяна Васильевна
учитель русского языка и литературы
КГУ "Антоновская средняя школа"
Айыртауский район, СКО

Урок русской литературы в 11 классе. Литературно - музыкальная композиция, посвященная творчеству С.А. Есенина. Помогает активизировать деятельность учащихся на уроке, понять своеобразие лирики Есенина ,глубокими корнями уходящей в народное творчество, оценить мелодичность и песенность его стихов, воспевающих красоту родного края и русской природы.
Иващенко Татьяна Васильевна
учитель русского языка и литературы
Антоновская средняя школа, Айыртауский район,СКО

Одно из актуальных направлений работы школьного психолога - психопрофилактика эмоционального напряжения и гармонизация взаимоотношений в ученическом коллективе. В этом специалисту помогут психологические акции, которые не только скрасят школьные будни, но вызовут живой интерес детей и, как своеобразный барометр, позволяют определить уровень эмоционального состояния учащихся, спланировать дальнейшую превентивную работу. Материал рекомендуется школьным психологам и социальным педагогам.

Урок построен на том, что учащиеся сами должны делать выводы и формулировать теоремы (признак подобия) и следствия из них

Данная разработка позволяет учителю плодотворно объяснить детям о значимости Периодической системы, рассказать о выдающемся ученом, который внес огромный вклад в науку химия. Во время урока ребята пользуются приложениями, которые также имеются в данной разработке

шығармашылық қабілетін,
көркемдік шеберлігін, дүниетанымын дамыту.

Цель: формирование начальных представлений учащихся о любви как важнейшей общечеловеческой ценности. Задачи: - раскрыть смысл понятия «любовь» и проявлений любви в жизни человека; - развить стремление дарить любовь окружающим, совершая добрые дела; - воспитывать доброе, чуткое отношение к окружающим.

Жамбыл облысы, Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Қазақстанның 40 жылдығы орта мектебі
Оспанова Майра Сауытбаевна
география пәні мұғалімі.

Тіл дамыту – қазақ тілі әдістемесінің басты міндеті. Ұстаз шәкірттердің, нақты, лайықты әдеби тілмен сөйлеуге, айтылмақ ойдың түсінікті болуын, қадағалайды. Сонымен қатар олардың мәнерлеп оқуын сондай-ақ өз ойларын байланыстыра, жүйелі, логикалық тұрғыда жазу дағдыларын қалыптастыруға тырысады.

Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Жамбыл орта мектебі
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Карбозова Атыркуль Есеновна

Оқушыларға апта күндерін атай алуды, қай күндері не істейтінін айта алуды үйрету.Сан есімдерді қайталау.Жаңа сөздерді пайдалана отырып, тілінде сөйлем құралымын сақтай отырып, сөйлемдер құра алуға дағдыландыру.