В помощь педагогу.
Понедельник, 24.01.2022, 17:37
Форма входа

Категории раздела
Предметы и уроки [492]
Мои статьи [20]
Опыт и советы [60]
Разное [28]
Регистрация
Полезные сайты
  • Сайт "Учительский мир"
  • Мини-чат
    300
    рек
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Наш опрос
    Кто посещает наш сайт?
    Всего ответов: 217
    Опрос
    Кто посещает наш сайт?
    Всего ответов: 217
    Часы
    Block title
    $MYINF_990
    вам
    Курс валют
    Ежедневные курсы валют в Республике Казахстан
    Погода
    Астана
    Время жизни сайта
    Поиск
    Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz


  • Приветствую Вас Гость | RSS
    Каталог статей
    Главная » Статьи

    Всего материалов в каталоге: 600
    Показано материалов: 581-600
    Страницы: « 1 2 ... 28 29 30

    Тусупбекова Г.С.

    Карагандинская область, Бухаржырауский район,
    КГУ « Уштобинская средняя школа».

    Составление и проектирование курсов по выбору.

    Бұл жұмыста қоғамдық – гуманитарлық бағыттағы бейіндік оқытуды ұйымдастыруда алгоритм құрастырумен жобалау курсына қоса түсініктеме хаты, курс мазмұнының негізі, күтілетін нәтиже мен оқушылардың есеп беру түрі ұсынылған. Жұмыс мұғалімнің мүмкіндігінің маңызын байқауға мүмкіндігін береді.
    In this work is presentated algoritm of doing and making project of courses for choose for organization profil study such work includes elucidate notice, maintenance of course, waiting results and forms of pupils account.
    This work allows to see which main opportunities has teacher in doing programs of courses for choose.

    В настоящее время актуальным является реформирование образования, одним из направлений которого является организация профильного обучения в старших классах общеобразовательных школ.
    Русский язык и литература | Просмотров: 437 | Добавил: Kanti | Дата: 26.02.2014 | Комментарии (1)

    Жезқазған өңірінің өнеркәсібі өркендеген аймаққа айналуы, Қ.И.Сәтбаев есімімен тығыз байланыстылығы жайлы оқушыларға түсінік беру.Туған өлке табиғатын, байлығын, оқып білу. Әңгімені мәнерлі де мазмұнды етіп оқыту, сөздікпен жұмыс жүргізу, әңгіме мазмұнын аша білуге үйрету.
    Начальная школа | Просмотров: 1288 | Author: Игембаева Гульнара Картаевна | Добавил: IgembaevaGK | Дата: 26.02.2014 | Комментарии (2)

    Предмет: история Казахстана Класс: 9
    Тема: Народное образование в 1900-1940 годы
    Цель: Сформировать представление у учащихся знаний о развитии народного
    образования в Казахстане в первой половине XX века.
    Тип урока: комбинированный урок
    История и обществоведение | Просмотров: 2983 | Author: Отегенова Жазира Жанатовна | Добавил: Otegenova | Дата: 26.02.2014 | Комментарии (1)

    Предмет: Человек. Общество. Право.
    Класс: 9 «б»
    Тема урока: Конституция современного Казахстана. Структура и содержание.

    Цель: 1.Углубить знания главного закона страны.
    2.Изучить историю принятия Конституции РК.
    3.Содействовать формированию правовой культуры учащихся.
    4. Правовое воспитание. Воспитание ответственного отношения к закону общества/
    История и обществоведение | Просмотров: 1836 | Author: Отегенова Жазира Жанатовна | Добавил: Otegenova | Дата: 26.02.2014 | Комментарии (1)

    Статья: Знание основ рыночной экономики – это веление времени
    Опыт | Просмотров: 432 | Author: Поплавская Наталья Гавриловна | Добавил: poplavochik | Дата: 26.02.2014 | Комментарии (1)

    «СЛОВУ СВОЕМУ ПОКЛОНЮСЬ»

    Жизнь коротка, всего-то по чуть-чуть
    Нам выдал Бог, а там – не обессудь.
    И вся она – с ее жарой и стужей –
    Не постоянна, как душа, как ртуть.
    («Жизнь» отрывок)

    Воспитательная цель: формировать уважение к людям старшего поколения, воспитание патриотизма, чувства любви к отчизне, нравственности, духовности на основе произведений М.Жумабаева.

    Оформление: портрет М. Жумабаева, его годы жизни, карта Казахстана, домбра, выставка книг.

    Ход сценария
    На сцене за столиком сидят ведущие.
    Полумрак, горят свечи, звучит музыка (кюй Курмангазы).

    1-ый ведущий: «Магжан – поэт огромной культуры. Его поэтическая индивидуальность настолько уникальна, что он перерастет рамки своей эпохи… Из числа всех нынешних писателей только слово Магжана устремлено в будущее и достойно останется в
    Казахский язык и литература | Просмотров: 456 | Добавил: Kanti | Дата: 25.02.2014 | Комментарии (4)

    Разработка открытого урока по экономике: Генерация бизнес идей. Выявление предпринимательских возможностей
    Разное | Просмотров: 669 | Author: Поплавская Наталья Гавриловна | Добавил: poplavochik | Дата: 25.02.2014 | Комментарии (1)

    Ашық сабақ бастауыш сыныпта. Тақырып "Алтын күз". Осы тақырыппен өткізілетін сабақтың мақсаты: күздең негізі белгілерін, табиғат ерекшелігін бақылату, әңгімелеп айтуға үйрету, баланың тіл байлығын дамытып, сөз қорын молайту, алған білімдерін тиянақтау. Сабақта салқын, суық жел, сұр бұлт, дымқыл, туман деген сөздер сөздек ретінде пайдаланылады.
    Көрнекі құралға күзде бейнелейтін суреттер, соның ішінде ағаштардың суреті (жапсыруға керекті түрлі-түсті қағаз, қайшы, желім пайдаланады).
    Сабақта әңгімелесу, әңгімелету, түсіндіру әдіс-тәсілдерді қолданылады. Алдымен сәлемдесу рәсімінің басталатын сабақта балалар бір-біріне жылылық шырай таныту үшін:
    Қуан! Шаттан! Алақай!
    Қуанатын күн келді.
    Күліп шықты күн бүгін
    Қайырлы таң,
    Қайырлы күн!
    Сәлеметсіз бе? – деген жылы сөздер айтады. Одаң соң мемлекетіміздің Әң ұраны орындалады.
    Жүргізуші: Балалар, аптаның нешінші күні? Бүгін аптаның үшінші күні, сәрсенбі. Ендіше сәрсенбінің сәтті күнінде сабағымызды бастайық. Балалар, мен жұмбақ-өлең оқимың, мұқият тындап отырып, не туралы екенің айтып беріңдер.
    Казахский язык и литература | Просмотров: 1670 | Добавил: Kanti | Дата: 24.02.2014 | Комментарии (3)

    ДНИ РУССКОГО ЯЗЫКА В АЛМАТИНСКОЙ ОБЛАСТИ С 4 по 10 декабря в Алматинской области проходили традиционные декабрьские Дни русского языка, организованные Русским центром Алматинской области и Алматинским областным славянским молодёжным движением при содействии представительства Россотрудничества в Республике Казахстан. В этом году в них  принимали участие школьники различных возрастов, представители общественных организаций соотечественников, учителя средних школ.
    Русский язык и литература | Просмотров: 404 | Добавил: Kanti | Дата: 24.02.2014 | Комментарии (0)

    Тема Практическая работа
    Цель:
    • Закрепление и обобщение материала, пройденного учащимися по разделу «Текстовой редактор, Калькулятор»;
    • Развитие памяти, внимательности, усидчивости, находчивости, речи учащихся;
    • Формирование у учащихся стремления к лидерству, навыков коллективной работы.
    • Формирования практических навыков работы на компьютере
    • Воспитание объективной самооценки

    Формы работы:
    - устный опрос
    - практическая работа
    Тип урока: урок – игра
    Компьютеры и информатика | Просмотров: 476 | Добавил: Kanti | Дата: 22.02.2014 | Комментарии (2)

    Развитие орфографической зоркости.
    До сих пор одним из больных мест школы остаётся недостаточная грамотность учащихся, причина которой кроется не только в трудностях русской орфографии, но и в неумении учащихся применять то или иное правило при написании слова, в неумении видеть орфограмму, мало читают, плохо развита память. Поэтому одним из главных направлений своей работы при обучении русскому языку считаю формирование прочных навыков грамотного письма. А поскольку любой навык, в том числе и орфографический, формируется в деятельности и является результатом многократных действий, в методике обучения орфографии серьёзное внимание уделяю изучению закономерности такой деятельности, а так же поиску путей и средств повышение эффективности обучения орфографии с учётом этих закономерностей.
    В основе грамотного письма лежит аналитико-синтетическая работа. Над слогом и словом, развитие фонематического слуха, умения заменять орфограммы соответствующими буквами. Уже в начале первого класса я начинаю работу по обучению учащихся решению орфографических задач, при решении которых, у детей вырабатываю умение находить, видеть орфограмму в слове, определять её характер(тип орфограммы)
    И находить путь решения орфографической задачи. Такие умения называются орфографической зоркостью. Они являются важнейшим, базовым умением. Если у ребёнка отсутствуют выше названные навыки, то, даже зная правило наизусть, он не применяет его там где это необходимо, сто влечёт за собой орфографические ошибки.
    Начальная школа | Просмотров: 669 | Добавил: Kanti | Дата: 22.02.2014 | Комментарии (4)

    Она сказала о себе: "Я родом не из детства, из войны..." И это казалось правдой. Будто не было детства. Будто сразу - война, первое и самое яркое впечатление жизни. Как у других - любовь. У Юлии Друниной тоже была любовь. Но война заслоняла все. Большая часть ее стихов – на военную тему, и эта тема просверкивала неожиданно в творчестве поэтессы и через двадцать, и через тридцать, и через сорок лет после войны. Война пробудила когда-то ее душу – и бередила память до последнего дня, когда поэтесса сама решила, что пора уходить...

    Юлия Друнина родилась 10 мая 1924 года, в Москве, в интеллигентной семье: о
    Стихи и проза | Просмотров: 387 | Добавил: Kanti | Дата: 22.02.2014 | Комментарии (1)

    Внеклассное мероприятие по химии «Химия в нашей жизни»
    Нурмагамбетова С.А. учитель химии сш № 15 города Сатпаев
    Цель: показать применение полученных теоретических знаний по химии в практической деятельности на внеклассном мероприятии.
    Задачи:
    1. Повышать интеллектуальный и культурный уровень, расширять кругозор, обобщить и систематизировать знания учащихся по изученному материалу.
    2. Развивать умение применять полученные теоретические знания в жизни, повышать интерес к данным предметам через учебно - познавательную деятельность, формировать и развивать умение четко и правильно формировать ответы, быстро находить верные решения.
    3. Воспитывать личную ответственность за результаты совместной деятельности.
    Оборудование и реактивы: штатив, химический стакан, воронка, фильтровальная бумага, фарфоровая чашка, спиртовка, вода, проектор, компьютер, экран, песочные часы.

    Ход мероприятия

    1. Организационый момент.
    2. Вступительное слово учителя:
    Уважаемые гости, участники, сегодня на
    Химия | Просмотров: 555 | Добавил: Kanti | Дата: 22.02.2014 | Комментарии (2)

    Осы тақырыппен өткізілетін сабақтың мақсаты: күздең негізі белгілерін, табиғат ерекшелігін бақылату, әңгімелеп айтуға үйрету, баланың тіл байлығын дамытып, сөз қорын молайту, алған білімдерін тиянақтау. Сабақта салқын, суық жел, сұр бұлт, дымқыл, туман деген сөздер сөздек ретінде пайдаланылады.
    Көрнекі құралға күзде бейнелейтін суреттер, соның ішінде ағаштардың суреті (жапсыруға керекті түрлі-түсті қағаз, қайшы, желім пайдаланады).
    Сабақта әңгімелесу, әңгімелету, түсіндіру әдіс-тәсілдерді қолданылады. Алдымен сәлемдесу рәсімінің басталатын сабақта балалар бір-біріне жылылық шырай таныту үшін:
    Қуан! Шаттан! Алақай!
    Қуанатын күн келді.
    Күліп шықты күн бүгін
    Қайырлы таң,
    Қайырлы күн!
    Сәлеметсіз бе? – деген жылы сөздер айтады. Одаң соң мемлекетіміздің Әң ұраны орындалады.
    Жүргізуші: Балалар, аптаның нешінші күні? Бүгін аптаның үшінші күні, сәрсенбі. Ендіше сәрсенбінің сәтті күнінде сабағымызды бастайық. Балалар, мен жұмбақ-өлең оқимың, мұқият тындап отырып, не туралы екенің айтып беріңдер.
    Шөп сарғайып,
    Өңі тайып,
    Дала сұры қашады.
    Казахский язык и литература | Просмотров: 812 | Добавил: Kanti | Дата: 22.02.2014 | Комментарии (2)

    Один из самых загадочных пергаментов, на котором под средневековыми текстами прятались труды Архимеда, содержал ещё один текст. Применение мультиспектральной фотосъёмки позволило прочесть комментарии к Категориям Аристотеля, которые написал один из величайших древнегреческих философов – Александр Афродийский.

    Группа ученых, которая в 2006 году смогла разглядетьсмытые труды Архимеда, сообщила о расшифровке ещё одной древней надписи, до сих пор скрывавшейся за более поздним текстом.

    Средневековый молитвенник (евхологион), на страницах которого ученые ранее обнаружили стертые тексты древнегреческого математика Архимеда и сочинения одного из десяти аттических ораторов Гиперида, как оказалось, Молитвенник, известный специалистам как «Палимпсест Архимеда» (рукопись, написанная на пергаменте по смытому или счищенному первоначальному тексту), был составлен в XIII веке писцом по имени Иоанн Миронас. На свежий пергамент, стоивший очень дорого, у него, видимо, не было средств. Поэтому свое сочинение Миронас писал на пергаменте из козлиных кож пяти уже существовавших книг.
    История и обществоведение | Просмотров: 365 | Добавил: Kanti | Дата: 22.02.2014 | Комментарии (3)

    Пән: Математика

    Тақырыбы: Сынық сызықтың ұзындығын табу

    Мақсаттары: Оқушылардың математиқалық білім қабілеттерін тексеру,математика сабағында алған білімдерін тереңдету,логикалық ойлау қабілеттерін және есте сақтау мүмкіндіктерін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру .

    Көрнекілік: интербелсенді тақта, слайдтар, ребустар, геометриялық фигуралар, цифрлар, сөзжұмбақтар

    Сабақтың барысы:

    1)Ұйымдастыру кезеңі; Оқушыларды екі топқа бөлу. Топтық жұмыс.

    1-ші топ

    «Қояндар» тобы

    Біз әдепті баламыз,

    Білімді бала боламыз.

    Бірін-бірі құрметтер,

    Біздер тату достармыз.

    2-ші топ

    Математика и геометрия | Просмотров: 4085 | Добавил: Kanti | Дата: 21.02.2014 | Комментарии (1)

    Интересное и необычное в русском языке и литературе.

    Женщина. N 109

    Слово женщина в русском языке письменно зафиксировано с XVI века. Откуда оно пришло и что означает? Здесь существует несколько точек зрения. Так, Яков Шпренгер и Генрих Крамер в своём известном, потом, правда, осуждённом инквизицией трактате  "Молот ведьм",  опубликованном в 1486 году, слову "женщина" (femina) приписывали происхождение от слов "вера" и minus "малый".

    Быть женщиной - что это значит?
    Какою тайною владеть?
    Вот женщина. Но ты незрячий.
    Тебе её не разглядеть...

    Иногда забавно узнать, какие слова и выражения русского языка были придуманы для обозначения женщин.

    ЖенИшка - жена, супруга (А.Н.Островский). А в Москве одно время популярна была поговорка: "Женский ум лучше всяких дум". Именно так назывался водевиль по пьесе А.Мюссе. Женщину, которую много бил муж,  иронично-одобрительно называли "женщина учёная". Женщин вообще иронично называли "женское
    Русский язык и литература | Просмотров: 346 | Добавил: Kanti | Дата: 20.02.2014 | Комментарии (2)

    Г. Мамельбаева,

    классный руководитель 7 «Б» класса ГУ «Средняя школа № 6» г. Лисаковска.

     

    Я, Гульсара Сайлаубаевна Мамельбаева, классный руководитель 8 «Б» класса средней школы № 6 города Лисаковска, хочу вам рассказать о своем  необыкновенном классе.

    Классное руководство я приняла в 2003 году, когда ребята учились в 5-м классе.

    В начальном звене с детьми занималась замечательный педагог Наталья Владимировна Статкевич, и от неё пришли ко мне  в 5 «Б» класс  шумные, любознательные, пытливые, дети.

    В течение учебного года у нас  было проведено столько мероприятий, что к концу его родилась идея создания альбома «История нашего класса».

    В альбоме мы постарались собрать весь материал о мероприятиях прошедшего года:  интеллектуальный марафон «В гостях у бабушки Арины» по сказкам А. С. Пушкина, «Большая стирка» с Сергеем Цепелевым, интегрированный урок музыки и русской литературы «Квартет», серия занятий с детьми и родителями по психологической адаптации детей к учебе в среднем звене с психологом Аленой Валерьевной Гайт, новогоднее «Поле чудес» в диско-баре и многое другое.
    Классному руководителю | Просмотров: 485 | Добавил: Kanti | Дата: 20.02.2014 | Комментарии (6)

    Средняя общеобразовательная профильная школа № 2 с лицейскими классами по экономическому образованию. Разработка урока биологии 8 класс
    Тема: «Близнецы» Подготовил учитель биологии Жарасбаев С.Ж.
    г.Аркалык
    Тема урока: Близнецы.
    Цель урока: учащиеся познакомятся с историями появления и рождениями близнецов.
    Задачи: учащиеся изучат особенности характера, поведения близнецов. Разовьют умения критически мыслить, излагать демократически свои мысли. научатся слушать других, поддерживать одноклассников, работать в группе, брать на себя ответственность.
    Наглядность: текстовый материал, иллюстративный материал Стратегии: кластер, джигсо-1.
    Тип урока: познание информационного материала.
    Ход урока.
    1.Организационный момент.
    2. Этап побуждения. Стадия вызова интереса. Знакомство с целью урока учащихся. Запись на доске темы урока «Близнецы».
    Вопрос Какие у вас возникают ассоциации, когда мы говорим о близнецах? Индивидуальная работа ученика на листках бумаги. Обмен мнениями в группе. Составления кластера у доски в тетради.
    Биология | Просмотров: 401 | Добавил: Kanti | Дата: 20.02.2014 | Комментарии (3)

    Валентина Христофорова,

    заведующая  Центром

    психологической  службы Алматинского областного института профессионального развития кадров.

     

    Один из приоритетов новой школы – создание в ней особого  образовательного пространства, ориентированного на профильное обучение   и воспитание интеллектуальной,  высоко-нравственной  личности.

    1. Личности, способной самостоятельно проводить исследования, владеющей средствами и способами исследовательского труда;

    2. Личности, готовой к осознанному  выбору и освоению вузовских

    профессиональных  программ;

    3. Личности, способной реализовать в жизни  «Я – концепцию»;

    4. Личности, обладающей разносторонним  интеллектом, высоким уровнем    

    культуры;

    Школьный психолог | Просмотров: 391 | Добавил: Kanti | Дата: 20.02.2014 | Комментарии (1)

    1-20 21-40 ... 541-560 561-580 581-600
    Сделать бесплатный сайт с uCoz Copyright MyCorp © 2022