Сабақтың тақырыбы: Жер құрылысының жалпы сипаты Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларға материктерді, мұхиттарды, теңіздерді, көрсете білу және сипаттай алу. Тақырыптағы өзекті мәселе жердің әрбір қабығы өзіне тән заттардан тұратындығы. Олардың үнемі қозғалыста болуы, ондағы болатын құбылыстардың ерекшелігі туралы ұғым қалыптастыру.
Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктерің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы. Сабақтың мақсаты: Білімділік:Өсімдіктердің адам және жануарлар тіршілігіндегі алатын орны туралы мағлұмат беру. Дамытушылық:Ойлау, сөйлеу қабілеттерін ары қарай дамыту.Тіл байлықтарын арттыру. Дүниетанымын кеңейту. Тәрбиелік:Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.Өсімдіктердің көптүрлілігіне мән беру.
Сабақтың тақырыбы: Қоршаған ортаның ластануы және ластанудан қорғау. Сабақтың мақсаты: 1.Білімділігі: оқушыларға қоршаған ортаның ластану себептері, ластағыш заттардың шығу көздері туралы, Қазақстан табиғатын қорғау бағытында жүргізіліп жатқан іс-шаралар туралы түсінік беру. 2.Дамытушылығы: тірек сызбаны пайдаланып СО2-нің табиғаттағы айналымы, ластаушы заттар туралы, Қазақстан қорықтары туралы мәлімет беру.
«Если не дорог тебе твой край, где босиком обегал каждый уголок, если не чтишь ты законов своего народа и не любишь свой отчий дом, ты зря живёшь на свете; иссохнет твоё сердце, зачерствеет твоя душа и не воздастся тебе от щедрости земли, от её красоты, от её изобилия…» (М. Шаханов)
Тоғызқұмалақ (девять шариков) — казахская народная игра требующая постоянной тренировки ума, смекалки и логического мышления. Эта игра сложна, но очень интересна. Игра способствует совершенствованию памяти, а так же умению математически точно просчитывать ходы. В различных сложных ситуациях от игрока требуется выдержка, умение быстро реагировать на действия соперника. Имеются различные варианты.
Военно-спортивная эстафета с элементами ГО проводится в 10 ых классах. Подготовку и проведение праздника осуществляет преподаватель НВП совместно с учителем физического воспитания. Цели и задачи: • Формирование у учащихся навыков выживания в опасных для жизни ситуациях. • Практическая проверка готовности учащихся действовать в экстремальных ситуациях. • Сплочение коллектива учащихся школы. 2. Время и место проведения: Соревнования проводятся в спортивном зале школы.
Цель: показать трагизм судьбы «маленького человека» на примере образа Башмачкина; выявить авторскую позицию и свою собственную к данной проблеме. • Образовательная задача: формирование умения определять тему, идею произведения, раскрывать значение эпиграфа, выявлять особенности сюжета и композиции. • Развивающая задача: развитие умений учащихся логически мыслить, развитие навыков • сотрудничества в группе. • Воспитательная задача: воспитание культуры учащихся и этических норм поведения.
Мақсаты: Қазақ тілі пәні олимпиадасында жеңісті қолдан бермейтін жүйріктерді анықтап, дарындылығын дамыту. Оқу нәтижелері: Оқу үрдісінде заманауи технологиялардың элементтерін пайалану жолымен дарынды балаларды анықтап, ойлау қабілетін дамытуға ықпал ету. Сайыс сабақ болғандықтан, оқушылардың ізденімпаздық қасиеттерін жан-жақты танытуына қолайлы орта қалыптастыру.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға тұздар, олардың құрамы, жіктелуі және химиялық қасиеті жайлы түсінік беру, оларда химиялық формула мен теңдеуқұру ,есеп шығару дағдыларын дамыту, өздігінен жұмыс істеуге бейімдендіру, танымдық , ұйымшылдыққа, іскерлікке тәрбиелеу мен қатар алған білімдерін бірлескен топтық оқуда, өмірде пайдалануға үйрету.
Цели: 1. Пропаганда здорового образа жизни. 2. Совершенствование связи учителей со спортом через привлечение к совместным общешкольным мероприятиям. 3. Развитие овладения быстроты, ловкости, силе, выносливости и смекалке. 4. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
. Перед учителем стоит задача вовлечь обучающихся в активную творческую деятельность, при которой участники процесса обучения, взаимодействуя друг с другом, строят диалоги и самостоятельно получают знания. Для решения этих задач я использую интересную и эффективную технологию – технологию интеллект-карт, разработанную английским психологом и консультантом по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления Тони Бьюзеном.
Раздел: «Ознакомление с окружающим миром». Цели: Развивать логическое мышление; посредством опытов подвести к пониманию что воздух есть везде; учить анализировать, формировать представления о воздухе, его свойствах, об окружающем мире; развивать и активизировать речь детей. Материалы: Готовые формы для яхты (скорлупки орехов, зубочистки, пластилин, бумажный треугольник); целлофановые пакеты, персонаж-Пират.
Зал празднично оформлен. Входят дети и садятся на заранее приготовленные места. Воспитатель: Дорогие ребята, гости! Сегодня мы собрались здесь , чтобы отметить день рождение армии, и поздравить наших пап. Давайте встанем и по приветствуем их аплодисментами. Почему мы этот праздник празднуем в феврале, ведь в Казахстане его празднуют 7 мая? Потому- что многие наши папы служили в СССР. ( объяснить детям что такое СССР).
